Αεροπλάνο

Μια μεγάλη ανακάλυψη του ανθρώπου είναι το αεροπλάνο. Πως δημιουργήθηκε και ποιες οι ωφέλειες του στην ζωή του ανθρώπου;


Το αεροπλάνο άρχισε να χρησιμοποιείται από τον 20ο αιώνα, αν και η ιδέα να πετάξει ο άνθρωπος υπήρχε από την αρχαιότητα. Σε όλους τους αρχαίους πολιτισμούς υπάρχουν εικόνες ανθρώπων με φτερά. Είναι επίσης γνωστός και ο μύθος του Δαίδαλου και του Ικάρου που πέταξαν με φτερά. Έχουν γίνει πολλές απόπειρες κατασκευής πτητικών συσκευών. Παραδείγματος χάρη οι χαρταετοί που χρησιμοποιήθηκαν τον Μεσαίωνα αλλά και στην αρχαιότητα για πολεμικούς σκοπούς. Όμως για πρώτη φορά ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι μελέτησε τον τρόπο πτήσης των πουλιών και σχεδίασε κάποιες πτητικές συσκευές που κινούνταν με την βοήθεια της μυικής δύναμης.


Όταν τον 18ο αιώνα ανακαλύφθηκε η ατμομηχανή και τελειοποιήθηκε τον 19ο κατασκευάστηκε το πρώτο αεροπλάνο που έκανε μια μικρή πτήση. Αργότερα έγινε ένα αεροπλάνο με ατμομηχανή αν και η ατμομηχανή δεν ανταποκρινόταν στις απαιτήσεις των αεροπλάνων. Τελικά, όταν ανακαλύφθηκαν οι κινητήρες εσωτερικής καύσεως επιτεύχθηκε η κατασκευή αεροπλάνου ικανού για πτήση, με ορόσημο την επιτυχία των αδερφών Ράιτ. Στους Παγκόσμιους πολέμους τα αεροπλάνα αναπτύχθηκαν και κατασκευάστηκαν αεροπλάνα με στροβιλοκινητήρα όπως και πυραυλοκίνητα αεροπλάνα.


Έτσι, φτάνοντας στην σημερινή εποχή, έχουμε αεροπλάνα για πολλές και διάφορες χρήσεις. Πολεμικά αεροπλάνα για πόλεμο, επιβατικά για ταξίδια, αλλά και ειδικά για διαστημικά ταξίδια. Αεροπλάνα χρησιμοποιούνται καθημερινά από τους ανθρώπους αλλά και από επιχειρήσεις για να λυθούν προβλήματα μετακίνησης και μεταφοράς προϊόντων. Πλέον, οι αποστάσεις έχουν εκμηδενιστεί και ο κόσμος έχει γίνει μια μεγάλη γειτονιά.


Συνεπώς, το αεροπλάνο έχει βοηθήσει την ανθρωπότητα και είναι μια σημαντική ανακάλυψη μιας και έχει συμβάλει στην εξέλιξη των ανθρώπων.

Συχνή αλλαγή δουλειάς ή σταθερότητα;

Οι άνθρωποι για να ζήσουν χρειάζονται μια εργασία. Η εργασία τους παρέχει τα χρήματα με τα οποία ικανοποιούν τις ανάγκες τους. Άλλοι επιλέγουν μια σταθερή δουλειά και άλλοι επιλέγουν να αλλάζουν εργασία. Τι συμφέρει όμως; Εργασιακή σταθερότητα ή συχνές αλλαγές;


Η εργασιακή σταθερότητα έχει το καλό ότι δεν ρισκάρεις να χάσεις την δουλειά σου. Έχοντας μια στάνταρ θέση, ο εργαζόμενος θα κάνει αγορές, θα σκεφτεί να κάνει οικογένεια και πιθανόν να κάνει, σε γενικό επίπεδο θα μπορεί να κάνει κάποια έξοδα. Από την άλλη, η σταθερή δουλειά γίνεται ρουτίνα με το πέρασμα του χρόνου. Ο εργαζόμενος μπορεί να βαρεθεί και τελικά να καταλήξει εργασιακά στάσιμος, χωρίς επιθυμία για εξέλιξη. Έτσι, δεν διευρύνει τις γνώσεις του και δεν εξελίσσεται στον κλάδο του.


Με την συχνή αλλαγή της εργασίας ο εργαζόμενος δεν φτάνει στην ρουτίνα. Αλλάζει εργασία πριν προλάβει να βαρεθεί και τον κρατά σε εγρήγορση. Όμως, οι συχνές αλλαγές έχουν το ρίσκο του ότι ανά πάσα στιγμή βρίσκεται ο εργαζόμενος άνεργος. Και αυτό γιατί δεν έχει αρκετή εμπειρία και γνώσεις που αποκτώνται με τον χρόνο και προσπάθεια. Επίσης, οι συχνές αλλαγές προκαλούν αβεβαιότητα σε όσους βλέπουν το βιογραφικό του ανθρώπου που αλλάζει εργασία συχνά. Με άλλα λόγια, δεν είναι πάντα καλό να υπάρχουν συχνές αλλαγές στον εργασιακό τομέα.


Τι είναι καλό οπότε; Εξαρτάται πρώτα απ' όλα από τις επιθυμίες και τους στόχους του καθενός. Αλλι΄βς σκέφτεται κάποιος που θέλει να έχει σιγουριά στην ζωή του και άλλος που του αρέσουν τα ρίσκο. Στην συνέχεια, από τις υποχρεώσεις του καθενός. Όσο πιο πολλές, τόσο πιο πολύ θέλει κάποιος να έχει σταθερότητα στην ζωή του. Ακόμα, εξαρτάται και από την ιδιοσυγκρασία του καθενός, τον χαρακτήρα του, από τις εμπειρίες που έχει αποκτήσει. Άρα, δεν είναι μόνο τι συμφέρει αλλά και τι ταιριάζει στον κάθε άνθρωπο και από το τι θ΄λει ο καθένας από την ζωή του.

Βελτίωση προϊόντων και ασφάλεια

Τα προϊόντα είναι για να καλύπτουν τις ανάγκες των καταναλωτών. Όμως δεν είναι όλα ασφαλή. Ποιος είναι ο υπεύθυνος για να γίνουν ασφαλή; Πως μπορούν να γίνουν πιο ασφαλή;


Υπεύθυνος, συνήθως, είναι κάποιος από την εταιρεία ή ολόκληρη η εταιρία. Κάθε εταιρεία πρέπει να προσέχει τα προϊόντα που βγάζει στην αγορά έτσι ώστε να μην κινδυνεύει η υγεία του πελάτη. Πολλά παιχνίδια έχουν μικρά κομμάτια που μπορεί να καταπιούν τα παιδιά. Τα προϊόντα σε μορφή σπρέι μπορούν να προκαλέσουν αναπνευστικά προβλήματα σε ανθρώπους που το εισπνέουν. Άλλα προϊόντα είναι αιχμηρά και μπορούν να πληγώσουν τους καταναλωτές.


Για να βελτιωθεί κάθε προϊόν που είναι επικίνδυνο μπορούν να γίνουν διάφορες ενέργειες. Για παράδειγμα μπορούν να γίνουν τα παιχνίδια πιο μαλακά και τα σπρέι πιο οικολογικά. Οι εταιρείες θα πρέπει να υποχρεώνονται να κάνουν τέτοιες ενέργειες για βελτίωση των προϊόντων τους.


Από την άλλη, θα πρέπει να προσέχουν και οι τελικοί καταναλωτές πως τα χρησιμοποιούν. Παραδείγματος χάρη τα μαχαίρια είναι αιχμηρά λόγω της χρήσης για την οποία προορίζονται. Σίγουρα είναι επικίνδυνα αλλά οι εταιρείες που τα κατασκευάζουν δεν μπορούν να κάνουν κάτι. Αυτό αφορά καθαρά τους ανθρώπους που τα χρησιμοποιούν και πρέπει να προσέχουν.


Άρα, σίγουρα είναι υπεύθυνοι για τα προϊόντα τους οι εταιρείες που τα κατασκευάζουν αλλά και οι καταναλωτές για τον τρόπο που τα χρησιμοποιούν. Οπότε δεν μπορούμε πάντα να κατηγορούμε τις εταιρείες.

Τιμωρία και Παιδιά

Τα παιδιά πάντα κάνουν αταξίες. Πάντα έκαναν και πάντα θα κάνουν. Οι γονείς για να αποφύγουν τις αταξίες αυτές τιμωρούν τα παιδιά τους. Πως όμως θα αντιδράσουν τα παιδιά στις τιμωρίες αυτές και κατά πόσο έχει θετικά αποτελέσματα;


Σίγουρα τα παιδιά πρέπει να έχουν κάποια όρια και κάποια πρότυπα. Πρέπει να μάθουν ότι δεν είναι τα πάντα σωστά και εφικτά. Να μάθουν ότι υπάρχει ένα πλαίσιο συμπεριφοράς. Συνεπώς, πρέπει να βρεθεί ένας τρόπος που τα παιδιά θα μάθουν ότι οι αταξίες δεν είναι πάντα ανεκτές και ότι πάντα υπάρχουν επιπτώσεις για κάθε πράξη.


Όμως, πως γίνεται να μάθει ένα παιδί κάτι τέτοιο; Οι τιμωρίες είναι ένας τρόπος;


Οι τιμωρίες σίγουρα είναι ένας τρόπος που βάζει κάποια όρια. Τα παιδιά ξέρουν ότι θα έχουν επιπτώσεις σε περίπτωση που παραβούν τους κανόνες. Βέβαια, σίγουρα θέλουν να σπάσουν τους κανόνες αυτούς και το κάνουν με αποτέλεσμα να τιμωρούνται από τους γονείς τους. Άλλες φορές αυστηρά και άλλες όχι.


Ποιες οι αντιδράσεις στις τιμωρίες;


Στις αυστηρές, οι αντιδράσεις είναι και πιο άσχημες. Τα παιδιά δεν θέλουν να τιμωρούνται και να έχουν κυρώσεις, αλλά θέλουν ελευθερία. Καταλαβαίνουν τι είναι σωστό και τι όχι αλλά πάντα θέλουν να είναι ελεύθερα. συνεπώς το να τιμωρούνται δεν επιφέρει πάντα καλά αποτελέσματα.

Φυσικές Καταστροφές

Οι φυσικές καταστροφές είναι πάντα κάτι το οποίο τρομάζει τους ανθρώπους. Και γιατί να μην τρομάζει ο καθένας όταν ξέρει ότι μια τέτοια καταστροφή προκαλεί τρομερά άσχημες καταστάσεις; Στον πλανήτη έχουν καταγραφεί πολλές φυσικές καταστροφές από παλιά, ακόμα και στην Βίβλο, η ιστορία του Νώε με την κιβωτό.

Όπως φαίνεται, από αρχαιοτάτων χρόνων έχουν καταστραφεί πολιτισμοί από πλημμύρες, σεισμούς, εκρήξεις ηφαιστείων.  Ο Μινωικός πολιτισμός καταστράφηκε από έκρηξη ηφαιστείου στην Σαντορίνη, που προκάλεσε τσουνάμι. Κυκλώνες τσακίζουν κάθε τόσο τις ΗΠΑ. Το τσουνάμι στην Ινδονησία σκότωσε τόσους ανθρώπους πριν κάποια χρόνια. Συνεπώς, δεν είναι κάτι απλό και πρέπει να παίρνουμε μέτρα ασφαλείας. Πως όμως;

Για παράδειγμα, η Ιαπωνία κατασκευάζει τα κτήριά της με ειδικό υλικό έτσι ώστε να είναι πιο 'ευλίγιστα' και να μην γκρεμίζονται στους σεισμούς. Αντίστοιχα θα μπορούσε η Αμερική να κάνει ειδικά φράγματα στις περιοχές υψηλού κινδύνου για τους τυφώνες ή έστω να μην αφήνει να κτίζονται ως το τελευταίο εκατοστό οι περιοχές αυτές. Οι χώρες με ηφαίστεια θα μπορούσαν να εκκενώσουν όσες περιοχές έχουν ενεργά ηφαίστεια ή να έκαναν κατάλληλες ενέργειες για να γίνεται η εκκένωση την κατάλληλη στιγμή. Με άλλα λόγια υπάρχουν λύσεις για να ελαττώνονται στο ελάχιστο οι απώλειες και να μην θρηνεί η ανθρωπότητα θύματα.

Βέβαια, το πιο σημαντικό είναι να σταματήσει ο βιασμός της φύσης. Οι φυσικές καταστροφές δεν είναι τίποτα παραπάνω από αντιδράσεις της φύσης για να φέρει μια ισορροπία στον κόσμο. Η ανθρωπότητα έχει προοδεύσει εις βάρος της φύσης. Κατά διαστήματα, οπότε, η φύση αντιδρά και αργά ή γρήγορα το ξέσπασμα θα είναι τέτοιο που δεν θα υπάρχει σωτηρία. Θα προκληθεί τέτοια

καταστροφή που ίσως να φέρει την ανθρωπότητα σε καταστάσεις όπως της εποχής του Χαλκού.

Άρα, ο άνθρωπος θα πρέπει να λάβει υπόψιν του πια τι έχει προκαλέσει στην φύση και να δράσει άμεσα πριν να είναι πολύ αργά.

Τουρισμός

Η Ελλάδα είναι μια χώρα που προσφέρεται για τουρισμό. Χιλιάδες άνθρωποι ζουν από τον τουρισμό στην χώρα μας, είτε είναι χειμερινός είτε θερινός. Δυστυχώς όμως δεν είναι τόσο καλά οργανωμένος σε μερικές περιοχές, που πραγματικά είναι πανέμορφες και κατάλληλες για τουρισμό. Παρόλα αυτά, η Ελλάδα έχει πανέμορφες περιοχές για να επισκεφτεί κανείς.

Το καλοκαίρι, τα νησιά είναι πανέμορφα και οι θάλασσες ότι πρέπει για μπάνιο. Ο ήλιος κάνει τα πάντα να είναι ωραία και όμορφα, δημιουργ΄πντας τις κατάλληλες συνθήκες για διακοπές. Σε γενικό επίπεδο ο ήλιος βοηθά τους ανθρώπους να νιώσουν ωραία, να ξεχάσουν τα προβλήματά τους, να πάρουν μια ανάσα και να ξεκουραστούν. Η Ελλάδα προσφέρει αυτό ακριβώς, όχι μόνο στους ξένους αλλά και στους Έλληνες.


Όμως, και τον χειμώνα η Ελλάδα έχει περιοχές για τουρισμό και διακοπές. Υπάρχουν τόποι σε ψηλό υψόμετρο, στις οποίες υπάρχουν εγκαταστάσεις όπως χιονοδρομικά κέντρα, και προσφέρουν χειμερινές δραστηριότητες στους τουρίστες. Βέβαια, υπάρχουν και περιοχές που δεν χρειάζονται υψόμετρο ή θάλασσα, όπως περιοχές με θρησκευτικό τουρισμό.


Όπως φαίνεται, λοιπόν, η Ελλάδα είναι μια χώρα πλούσια σε πολλούς τομείς, ειδικά στον τουρισμό της. Αρκεί μόνο να το χειριστεί σωστά και να το εκμεταλλευτεί.

Κρίση

Τα τελευταία χρόνια η κρίση έχει μπει σε κάθε νοικοκυριό της Ευρώπης. Πολλές οικογένειες έχουν καταστραφεί εξαιτίας των φόρων και των χρεών και πολλοί νέοι φεύγουν από τις πατρίδες τους για μια καλύτερη ζωή. Η Ελλάδα είναι μια από τις χώρες που χτυπήθηκαν από την κρίση και ακόμα προσπαθεί να ορθοποδήσει. Όμως δεν είναι εύκολο.


Καθημερινά επιχειρήσεις κλείνουν λόγω χρεών. Σπίτια προσπαθούν να επιβιώσουν. Νέοι ψάχνουν για δουλειά. Άρρωστοι παλεύουν να βρουν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη που να τους συμφέρει. Και πολλοί άστεγοι παρακαλούν για ένα κομμάτι ψωμί. Αυτή είναι μια συνηθισμένη μέρα στην χώρα μας. Μια 'απλή' μέρα που οι πολιτικοί της χώρας αυτής έφεραν στον τόπο αυτό.


Χωρίς κάποια μάχη, πριν εφτά χρόνια περίπου, ήρθε η κρίση και μαζί της τα μνημόνια, οι μειώσεις μισθών και συντάξεων, οι απολύσεις και η μετανάστευση. Οι αρχηγοί της Ελλάδας έλεγαν και λένε ότι έρχεται η ανάπτυξη, ότι δεν θα υπάρξουν άλλα μέτρα, ότι πλέον βγαίνουμε από την κρίση. Παρ' όλα αυτά η ανεργία και τα μέτρα συνεχίζουν να μένουν μαζί με την εξαθλίωση των Ελλήνων πολιτών.


Και ενώ μένουν εδώ μόνο τα δυσάρεστα αποτελέσματα της κρίσης, φεύγουν οι νέοι. Άνθρωποι με προσόντα καταφεύγουν στην μετανάστευση για μια νέα ζωή. Ψάχνουν να πιαστούν από οπουδήποτε για να μπορέσουν να ζήσουν και να κάνουν την δική τους οικογένεια. Ταυτόχρονα, όσοι είναι εδώ και έχουν φτάσει στα όριά τους παίζουν σκληρά παιχνίδια με την ιδέα της αυτοκτονίας. Δεν είναι λίγοι αυτοί που αυτοκτόνησαν γιατί δεν είχαν τίποτα για να επιβιώσουν. Αναρωτιέμαι πόσα παιδιά είναι ορφανά λόγω της κρίσης.


Άραγε η πολιτεία βλέπει σε τι κατάσταση έχει φέρει τους απλούς ανθρώπους; Έχει συνειδητοποιήσει τι έχει κάνει στην χώρα αυτή; Έχει καταλάβει κανένας τους τι γίνεται εκεί έξω; Ή μήπως δεν νοιάζονται; Καθισμένοι στα άνετα σπίτια τους, απλά παρακολουθούν και μένουν άπραγοι, όσο οι πολίτες αιμορραγούν για να επιβιώσουν;


Σε αυτή την κατάσταση είναι η Ελλάδα σήμερα.

Εκπαίδευση

Στην εποχή μας, ακούγεται συνέχεια από τους γονείς να διαβάζουν τα παιδιά τους για να σπουδάσουν και να γίνουν επιστήμονες. Να έχουν ένα χαρτί στο χέρι τους για να βρουν εύκολα δουλειά και να μην μείνουν στον δρόμο. Οι γονείς από την πλευρά τους έχουν το δίκιο τους. Λένε ότι λένε για το καλό των παιδιών τους. Όμως, η εκπαίδευση ανταποκρίνεται στις ανάγκες της κοινωνίας;




Κάποτε τα σχολεία είχαν μαθήματα γενικής γνώσης. Τα παιδιά έβγαιναν από το σχολείο ξέροντας γεωγραφία, αριθμητική και όλα όσα χρειάζονταν για να ζήσουν. Ταυτόχρονα ήταν έτοιμα για περαιτέρω σπουδές, όσα από αυτά ήθελαν φυσικά. Κανένα όμως δεν είχε ελλιπείς γνώσεις. Στα τότε σχολεία ήξεραν τι έπρεπε να διδάξουν και τι όχι.




Σήμερα όμως, τα σχολεία έχουν γίνει στείρα. Τα μαθήματα που διδάσκονται είναι επιφανειακά. Οι εκπαιδευτικοί δεν κάνουν πάντα καλά την δουλειά τους. Και τα περισσότερα παιδιά χάνουν το ενδιαφέρον τους για μάθηση από πολύ νωρίς. Έτσι, φτάνουν στο λύκειο γνωρίζοντας ελάχιστα χρήσιμα πράγματα, έχοντας ελάχιστη θέληση για γνώση και κυρίως μην έχοντας θέληση για περισσότερες γνώσεις πάνω σε ένα αντικείμενο.




Σε αυτό έχει βοηθήσει και η κακή φήμη σχετικά με την οργάνωση των πανεπιστημίων. Πολλά έχουν χάσει το επίπεδο που είχαν κάποτε. Έχουν γίνει απλά κέντρα μεγάλων μυαλών που το μόνο που κάνουν είναι να θυμίζουν κάτι από παλιά. Ακόμα και οι πανεπιστημιακοί λειτουργούν ουσιαστικά σαν να είναι ένα ξεχωριστό κομμάτι της εκπαίδευσης και της κοινωνίας ακόμα.




Τελικά, υπάρχει σωστή εκπαίδευση στην Ελλάδα ή όχι; Υπάρχει έστω και μια περίπτωση να βελτιωθεί το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας;

Ενδιάμεσες εργασίες ή τελικές εξετάσεις;

Ένα θέμα της εκπαίδευσης είναι οι τελικές εξετάσεις ή ενδιάμεσες εργασίες στα σχολεία. Κάποια σχολεία εξετάζουν τις ικανότητες των μαθητών μόνο με εξετάσεις στο τέλος κάθε σχολικής περιόδου. Άλλα σχολεία βάζουν και ενδιάμεσες εργασίες μέσα στην σχολική περίοδο για να εξετάσουν τις ικανότητες των μαθητών. Ποιο είναι καλύτερο για τους μαθητές; Ποιος τρόπος άραγε βοηθά τους μαθητές να μάθουν αλλά και να εξεταστούν;




Οι τελικές εξετάσεις είναι ο πιο συνηθισμένος τρόπος εξέτασης. Οι μαθητές διαβάζουν τις σημειώσεις των μαθημάτων που έχουν και δίνουν εξετάσεις στις κατάλληλες ημερομηνίες. Σε αυτή την περίπτωση, οι μαθητές αγχώνονται, μαθαίνουν τα πάντα σαν παπαγάλοι και φυσικά στο τέλος ξεχνούν ότι έχουν διαβάσει. Συν το ότι αρκετά παιδιά δεν μπορούν να αποδώσουν τόσο εύκολα και καλά στις εξετάσεις όσο άλλα παιδιά.




Οι ενδιάμεσες εργασίες, από την άλλη, είναι μια καλή ευκαιρία για τα παιδιά μιας και μαθαίνουν στην πράξη τα μαθήματά τους. Επίσης, στο τέλος πηγαίνουν χωρίς άγχος στις τελικές εξετάσεις γιατί ήδη έχουν καταλάβει το μεγαλύτερο μέρος των γνώσεων που τους έχει διδαχθεί. Και φυσικά, οι ενδιάμεσες εργασίες, έχουν και ψυχολογικές συνέπειες στους μαθητές μιας και συνήθως τα πηγαίνουν καλύτερα στις εργασίες. Συνεπώς ανεβαίνει η αυτοπεποίθησή τους και μαθαίνουν πραγματικά.




Βέβαια, οι τελικές εξετάσεις έχουν γίνει συνήθεια και δύσκολα θα αλλάξει αυτό. Όμως, οι ενδιάμεσες εργασίες έχουν μεγάλα οφέλη για τους μαθητές και καλό θα ήταν να γίνουν θεσμός του εκπαιδευτικού συστήματος.

Πως θα ήταν η ζωή των ανθρώπων χωρίς ηλεκτρισμό;

Ο ηλεκτρισμός έχει βελτιώσει την ζωή των ανθρώπων με τρομερούς ρυθμούς. Τα περισσότερα αντικείμενα που χρησιμοποιούνται είναι ηλεκτρικά, και μάλιστα τα περισσότερα είναι βασικά στοιχεία για να κάνει ο άνθρωπος τις δραστηριότητές του. Αν δεν είχε ανακαλυφθεί όμως ο ηλεκτρισμός, πως θα ήταν η ανθρωπότητα;




Σίγουρα, δεν θα είχαν γίνει κάποιες μεγάλες ανακαλύψεις, όπως οι ηλεκτρικές οικιακές συσκευές και τα μηχανήματα των βιομηχανιών. Συνεπώς, δεν θα υπήρχε η οικονομική ανάπτυξη που υπάρχει σήμερα και οι δουλειές στο σπίτι θα ήταν ακόμα πιο κουραστικές από τι είναι. Βέβαια, δεν θα υπήρχε ούτε το φως που χρειαζόμαστε για να φωτίσουμε τους χώρους.




Από την άλλη, ίσως οι ζωές μας να ήταν πιο απλές χωρίς περίπλοκα αντικείμενα. Επίσης, δεν θα υπήρχε τόση μόλυνση. Πλέον, όσο πιο ανεπτυγμένος είναι ένας λαός τόσο πιο πολλή μόλυνση προκαλεί στο περιβάλλον. Θα χρησιμοποιούσαμε εναλλακτικές μορφές ενέργειας και τελικά ίσως και να είχαμε μια καλύτερη ζωή.




Όπως και να έχει όμως, ο ηλεκτρισμός έχει ανακαλυφθεί και μαζί του έχει φέρει αρνητικά και θετικά αποτελέσματα. Το θέμα είναι πλέον να αυξήσουμε στο μέγιστο τα θετικά και να μειώσουμε στο ελάχιστο τα αρνητικά.

Ανταγωνισμός στην αγορά

Στην αγορά υπάρχει θεμιτός και αθέμιτος ανταγωνισμός μεταξύ των επιχειρήσεων. Κάθε μια πλέον προσπαθεί να επιβιώσει και να τα βγάλει πέρα με όποιον τρόπο μπορεί. άλλες με νόμιμα μέσα και άλλες με παράνομα και ανήθικα μέσα.


Πρώτα-πρώτα να αναφερθεί τι είναι θεμιτός και αθέμιτος ανταγωνισμός. Θεμιτός είναι ο ανταγωνισμός που γίνεται με νομικά και ηθικά μέσα ενώ αθέμιτος είναι ο ανταγωνισμός που γίνεται με παράνομα και ανήθικα μέσα. Κάθε επιχείρηση μπορεί να επιλέξει ποιόν από τους δύο θα χρησιμοποιήσει και πως θα αντιμετωπίσει τους αντιπάλους του.


Αν μια επιχείρηση προτιμήσει τον θεμιτό ανταγωνισμό μπορεί να μειώσει τις τιμές των προϊόντων της με αποτέλεσμα να μειωθεί κάπως το κέρδος της, να αυξήσει την ποιότητα των προϊόντων της, να βελτιώσει την εξυπηρέτηση των πελατών της, να κάνει καλύτερη διαφήμιση και άλλες ενέργειες και κινήσεις που θα προσελκύσουν πελάτες και θα κρατήσουν τους ήδη υπάρχοντες.


Αν επιλέξουν όμως τον αθέμιτο ανταγωνισμό τότε τα μέσα που θα χρησιμοποιήσουν δεν θα είναι και τόσο ηθικά ή νόμιμα. Θα μειώνουν την ποιότητα των προϊόντων τους, θα χρησιμοποιήσουν ξένα σήματα, θα δυσφημήσουν τους ανταγωνιστές τους και θα κάνουν ότι μπορούν για να φανούν καλύτεροι με αρνητικούς τρόπους για τους υπόλοιπους. Αυτό σημαίνει ότι οι κινήσεις των επιχειρήσεων αυτών θα είναι πιο βίαιες σε σχέση με αυτές του θεμιτού ανταγωνισμού.


Φυσικά, υπάρχει νομοθεσία που προφυλάσσει τους καταναλωτές αλλά και τις επιχειρήσεις μεταξύ τους, αν και αυτό δεν σταματά τον αθέμιτο ανταγωνισμό. Πολλές επιχειρήσεις καταφεύγουν σε αθέμιτα μέσα για να επιβιώσουν, ειδικά αυτά τα χρόνια που επικρατεί η κρίση.


Όπως και να έχει, οι επιχειρήσεις προσπαθούν με νύχια και με δόντια να επιζήσουν και καταφεύγουν σε διάφορες ενέργειες για να επιβιώσουν. Δυστυχώς ελάχιστες τα καταφέρνουν.

Παχυσαρκία

Στην Ελλάδα υπάρχει μεγάλο ποσοστό παχυσαρκίας. Από μικρή ηλικία, οι Έλληνες έχουν πολλά κιλά, περισσότερα από ότι θα έπρεπε. Ποια τα αποτελέσματα; Εμφράγματα και άλλες αρρώστιες από νωρίς. Πλέον, βλέπουμε να υπάρχουν από τα 40 ασθενείς με πίεση και εμφράγματα, αρρώστιες που κάποτε εμφανίζονταν πιο αργά. Τι έχει συμβεί και άλλαξαν τα δεδομένα;


Πρώτα-πρώτα, άλλαξαν οι διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων. Οι νέοι έχουν εγκαταλείψει την Μεσογειακή διατροφή και στράφηκαν στο 'γρήγορο' φαγητό. Δυστυχώς, αυτού του είδους το φαγητό μόνο υγιεινό δεν είναι. Προκαλεί προβλήματα στην υγεία λόγω του πάχους που παρέχει στο ανθρώπινο σώμα αλλά και λόγω του πως φτιάχνεται. Επίσης, υπάρχει και η έλλειψη γυμναστικής από την ζωή του Έλληνα Κανένας δεν κάνει γυμναστική και κανένας δεν είναι πρόθυμος να κάνει για να βελτιώσει την ποιότητα της ζωής του. Η καθιστική ζωή έχει καταστρέψει την ζωή του Έλληνα με αποτέλεσμα να έχει πιο πολλά προβλήματα υγείας.


Για να αποφευχθούν αυτά, η λύση είναι να βελτιωθεί η ζωή του καθενός. Να τρέφονται όλοι πιο σωστά και να γυμνάζονται. Να είναι πρόθυμοι να αλλάξουν τον τρόπο που ζουν και να γίνουν πιο ενεργητικοί. Οι αρνητικές επιπτώσεις της καθιστικής ζωής θα μειωθούν και θα νιώσουν σίγουρα πιο ωραία. Όμως η υγιεινή ζωή είναι δύσκολη και όταν κάποιος μαθαίνει στον εύκολο τρόπο δύσκολα αλλάζει.

Βιβλία: ένας άλλος κόσμος

Πλέον, με τους υπολογιστές να μπαίνουν όλο και πιο πολύ στην ζωή μας, έχουμε ξεχάσει τι θα πει να διαβάζουμε βιβλία. Όλοι  μας χανόμαστε στο internet και αφήνουμε το μυαλό μας να 'μπαγιατεύει' και να γεμίζει με άχρηστες πληροφορίες.


Τα βιβλία, όμως, ανοίγουν άλλους δρόμους στο μυαλό μας. Μας ταξιδεύουν σε φανταστικούς κόσμους και μας κάνουν να αναρωτιόμαστε για πολλά. Να βάζουμε στο μικροσκόπιο κάθε τι που ακούμε και μας φαίνεται περίεργο. Κυρίως, μας κάνουν να μην αποβλακωνόμαστε μπροστά στον υπολογιστή ή στην τηλεόραση αλλά μας βάζει στην διαδικασία εξάσκησης του μυαλού μας.


Τα βιβλία μας κάνουν να έχουμε γνώμη για ότι γίνεται γύρω μας και να κρίνουμε τα πάντα, να είμαστε έτοιμοι για ότι μας πούνε και να κάνουμε πραγματικές συζητήσεις. Να μην 'τρώμε' ότι μας πασάρουν και έτσι να έχουμε ένα πνευματικό επίπεδο.


Φυσικά, πάντα θα υπάρχουν και αυτοί που θα πηγαίνουν κόντρα στα βιβλία. Πολύ απλά δεν θέλουν να υπάρχουν άνθρωποι που είναι ανοιχτόμυαλοι. Τους ανοιχτόμυαλους δεν μπορούν να τους κάνουν ότι θέλουν. Υπάρχουν αρκετοί που θέλουν τους γύρω τους να είναι υπάκουοι, που δεν θα αντιδρούν και πρακτικώς να είναι πρόβατα. Είναι εργαλεία σε όσους επιθυμούν να εξαπατούν και να εκμεταλλεύονται τους υπόλοιπους με όποιο τρόπο μπορούν για να πετύχουν ότι θέλουν.


Συνεπώς, τα βιβλία μόνο θετικά αποτελέσματα έχουν να προσφέρουν. Μας ανοίγουν τα μάτια και το μυαλό και μας κάνουν πιο έξυπνους. Δεν αφήνουν το μυαλό να μείνει στάσιμο μπροστά σε μια οθόνη.

Ατυχήματα στους δρόμους

Κάθε χρόνο πεθαίνουν άνθρωποι στην άσφαλτο. Ατυχήματα στερούν τις ζωές από νέους αλλά και μεγαλύτερους σπέρνοντας την δυστυχία και τον θρήνο σε πολλά σπίτια.


Τα περισσότερα από αυτά γίνονται λόγω υπερβολικής ταχύτητας. Προσπαθώντας να αποδείξουν ότι είναι κάποιοι, οι οδηγοί τρέχουν και καταλήγουν στα τρακαρίσματα. Δεν είναι μόνο οι νέοι που το κάνουν, αλλά και μεγάλοι άνθρωποι που έχουν εμπειρία αλλά όχι ωριμότητα για να πιάνουν τιμόνι.


Η μέθη είναι ένας άλλος λόγος που οδηγεί στα αυτοκινηστικά ατυχήματα. Ενώ ξέρουν ότι δεν είναι σε κατάσταση να οδηγήσουν, παίρνουν το τιμόνι μεθυσμένοι και καταλήγουν στα νοσοκομεία ή ακόμα χειρότερα νεκροί. Αν και συνεχώς ακούγεται ότι η μέθη οδηγεί στον θάνατο, κανείς δεν το ακούει και έτσι ανεβαίνει ο αριθμός των ατυχημάτων.


Ακόμα, αρκετά ατυχήματα γίνονται εξαιτίας της κούρασης. Οδηγοί συνεχίζουν να οδηγούν παρόλο που νιώθουν κουρασμένοι. Κοιμούνται στο τιμόνι παίρνοντας μαζί τους και άλλες ζωές που προσέχουν. Αυτό κυρίως συμβαίνει λόγω της σιγουριάς που νιώθουν οι οδηγοί, θεωρώντας πως είναι έμπειροι και πως θα αντέξουν μέχρι να φτάσουν στον προορισμό τους.


Τέλος, να αναφερθεί ότι αρκετοί οδηγοί προσέχουν στο κινητό τους και αποσπάται η προσοχή τους από τον δρόμο. Ακόμα, πολλοί παραβαίνουν τον ΚΟΚ με αποτέλεσμα να γίνονται ατυχήματα.


Συνεπώς, όταν οδηγούμε, πρέπει να προσέχουμε και να φερόμαστε με ωριμότητα για δεν ρισκάρουμε μόνο την δική μας ζωή αλλά και των άλλων που κυκλοφορούν γύρω μας.

Οι χαρτορίχτρες και τα μέντιουμ

Κάθε τόσο ακούμε για μέντιουμ και χαρτορίχτρες στις τηλεοράσεις και στα ραδιόφωνα. Απατεώνες που προσπαθούν να πουν το μέλλον και να δώσουν ψεύτικες ελπίδες σε ανθρώπους για να κερδίσουν χρήματα. Δεν είναι όμως τίποτα αληθινό.


Οι περισσότεροι από αυτούς ξέρουν ότι δεν κάνουν κάτι σημαντικό, αλλά κοροϊδεύουν τους συνανθρώπους τους. Γνωρίζουν ότι οι πελάτες τους είναι απελπισμένοι και θα έδιναν αρκετά χρήματα για μια ελπίδα, για έναν λόγο που θα τους κάνει χαρούμενους. Έτσι, τους εξαπατούν και τους γεμίζουν ψέματα.


Βέβαια, υπάρχουν και αυτοί που πιστεύουν ότι έχουν το 'χάρισμα', πως μπορούν πράγματι να δουν το μέλλον. Όμως, δεν είναι εύκολο να αποδείξουν ότι λένε την αλήθεια. Όταν υπάρχουν τόσοι απατεώνες και τόσοι καχύποπτοι γύρω τους, δεν μπορούν να αποδείξουν τίποτα. Τους θεωρούν και αυτούς απατεώνες.


Όσο για όσους πηγαίνουν σε χαρτορίχτρες και στα μέντιουμ, θα έπρεπε να αποκτήσουν λίγη αυτοπεποίθηση. Γιατί τι άλλο να χρειάζονται; Αν είχαν έστω και λίγη, δεν θα πήγαιναν και ούτε θα εξαπατώνταν για μια ψεύτικη ελπίδα. Είναι όλα στο μυαλό τους και δυστυχώς αυτό τους κάνει θύματα και ευάλωτους σε όσους θέλουν να τους εξαπατήσουν.


Έτσι, βλέποντας πως υπάρχουν τόσοι εκεί έξω που μπορούν να εξαπατηθούν, όλοι αυτοί οι 'χαρισματικοί' άνθρωποι τυλίγουν τα θύματά τους και γίνονται πιο πλούσιοι πατώντας πάνω στα αισθήματα των ανθρώπων.

Εξωγήινοι

Οι άνθρωποι, από την πρώτη στιγμή της εμφάνισής τους στην γη κοιτούσαν στον ουρανό ελπίζοντας για την ύπαρξη κάποιου άλλου όντος. Ήλπιζαν και φοβόντουσαν για κάτι ανώτερο και ήταν περίεργοι για όλο αυτό το θέμα μέχρι και σήμερα. Και θα συνεχίσουμε να είμαστε μέχρι να βρεθεί κάποια απάντηση στα ερωτήματά μας. Τι θεωρίες επικρατούν όμως στην Γη για την ζωή στο διάστημα;

Πολλοί θεωρούν ότι οι εξωγήινοι είχαν επισκεφτεί την Γη πολύ καιρό πριν και βοήθησαν τους πρώτους ανθρώπους να αναπτυχθούν. Τοιχογραφίες σε όλο τον πλανήτη δείχνουν περίεργες φιγούρες που μοιάζουν με αστροναύτες να στέκονται δίπλα στους ανθρώπους. Κάποιοι μάλιστα λένε ότι η Ατλαντίδα υπήρχε και ότι καταστράφηκε από τους εξωγήινους επισκέπτες μας παρόλο που τους είχαν βοηθήσει να αναπτυχθούν.


Μερικοί λένε ότι οι εξωγήινοι υπάρχουν στην Γη από την πρώτη στιγμή που ήρθαν ως επισκέπτες. Μένουν, κατά την γνώμη τους, κρυμμένοι υπόγεια και υποθαλάσσια και πηγαινοέρχονται προκαλώντας όλα τα περιστατικά που αναφέρονται περί θέασης Α.Τ.Ι.Α. Πόσες εξερευνήσεις έχουν γίνει, έτσι και αλλιώς, για αρχαίες πόλεις που είναι κρυμμένες στη θάλασσα και στη γη και είναι βάσεις εξωγήινων αστροναυτών;


Οι 'οπαδοί' αυτών των θεωριών, επίσης, λένε ότι οι εξωγήινοι επισκέπτες ίσως να έκαναν και κάποια γενετικά πειράματα προκαλώντας έτσι την εμφάνιση των ανθρώπων αλλά και ζώων που για μας θεωρούνται μυθικά, όπως η Νέσυ και ο μεγαλοπόδαρος. Μήπως, τελικά, υπάρχουν όλα αυτά τα πλάσματα που όλοι μας τα θεωρούμε μύθους και ιστορίες για παιδιά;


Τέλος, να αναφερθούν και όλες οι θεωρίες που επικρατούν για το πως φτιάχτηκαν όλα αυτά τα θαυμάσια κτήρια της αρχαιότητας. Πυραμίδες, παλάτια ινδιάνων είναι μερικά από τα κατασκευάσματα που καταλογίζονται ως κατασκευές εξωγήινων.

Υπάρχουν τόσες θεωρίες, όπως φαίνεται, που κανείς δεν ξέρει τι να πιστέψει. Σε κάνουν να αναρωτηθείς, όμως αν υπάρχει μια δόση λογικής και αλήθειας σε όλα αυτά και να κοιτάς και εσύ τον ουρανό ελπίζοντας πως κάποια μέρα θα λυθούν όλα τα μυστήρια και οι ερωτήσεις για το διάστημα.